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创业教育之父是谁?
“创业教育之父”杰弗里、蒂蒙斯在的著作是《创业学》。蒂蒙斯的 《创业学》被公认为权威之作，《华尔街日报》将其列为创业学“经典著作”。
有 “创业教育之父”称号，杰弗里·蒂蒙斯（Jeffry Timmons）教授于2008年4月8日逝世，享年66岁。《商业周刊》和《成功》等杂志将杰弗里蒂蒙斯教授评选为创业管理教育领域的权威人士。
“创业学之父”杰弗里 · 蒂蒙斯的观点，创业三要素是什么？如下：美国创业教育之父蒂蒙斯提出了创业三要素模型。创业现象不是新生事物。自有市场经济就会有创业。
俞敏洪：教育创业的领军人物 俞敏洪是新东方教育集团的创始人和董事长，也是中国教育创业的领军人物之一。他的创业之路始于1993年，当时他刚刚从美国哈佛大学毕业回到中国，看到了中国教育市场的空白和巨大潜力。
项目、团队、资源。美国创业教育之父蒂蒙斯提出了创业三要素模型，指出创业过程涉及先那项目、团队、***三个要素，三要素之间相互影响，共同推动创业的进展和进步，三者相互联系，相互制约，缺一不可。
美国的创业教育及其启示
1、联合国教科文组织在1999年发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”。
2、创业教育、创业竞赛席卷全美中、小学。孩子们从小学习创业精神，不是为了赚大钱，而是借此学会创新、批判性思考、解决问题的能力，成为未来的人才，而且种下协助人类永续发展的愿景。
3、（一）独特的教育理念是创业教育发展的基础 在美国百森商学院，创业不仅仅是一门学科，它更是一种生活方式。他们认为，创业精神是一种思维、推理及行动方式，其核心是创造或识别机会，并抓住机会的能力。
4、创业现象不是新生事物。自有市场经济就会有创业。国外学者对创业现象研究较早，美国创业教育之父蒂蒙斯提出了创业三要素模型，指出创业过程涉及机会、团队、***三个要素，三要素之间相互影响，共同推动创业的进展。
5、构建高校创业生态新图景 纵观各个环节和要素，我们从创新创业教育生态系统的宏观角度，可以为我国创业教育的开展找到一些启示，从而构建高校创业生态系统的新图景。
体验美国大学生组织,美国大学生组织都有哪些类型?
美国的大学以运动队和学生参与的各种活动而闻名。任何你热爱的运动或任何你可能有的爱好，你一定会找到一个和你有同样***的学生社团或组织。
两大类是Social和Professional。Social类的以社交为根基，和大众一般认为的印象比较类似，Fraternity只有男生，Sorority只有女生。
两大类是Social和Professional，Social类的以社交为根基，和大众一般认为的印象比较类似，Fraternity只有男生，Sorority只有女生（不过就像“他”往往同时指代男女生一样，一般所以的兄弟会都会称为Fraternity）。
学生社团：学生社团是学生的自治组织，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流和友谊。学生班级：学生班级是学生学习和生活的最基本的组织形式，班主任和班干部共同负责班级管理。
美国大学拥有很长的历史背景，最有特色的学生组织无非就是Greek life， 也就是大家都听说过，但可能并没有进一步接触到的兄弟会， 姐妹会(fraternity，sorority)。 兄弟会，姐妹会还分很多小组织， 通常由1-3个希腊字母组成。
总的来说，大学里社团分为以下几类：校团委下属学生组织。根据团中央的精神与文件，各高校的校团委组织基本 都设立了一套团委直属组织，对应团组织 自身的部门，功能以宣传和服务为主。
欧美留学新兴的学位课程:创业教育
年。哈佛大学商学院开设了被许多学者认为是美国高校第一门创业学课程的“新创企业管理”，到2000年，大部分美国高校都至少开设一门与创业有关的课程，这十年来创新创业活动越来越多样化。
创业教育在欧美等先进国家已有几十年的历史，一直深受重视，至今已颇具规模。在美国上百万名学生从小学开始即接受创业教育，还通过“青年商业社”(Junior Achievement)等形式进行实质性的经营活动来增强创业意识、提高创业能力。
法律另一个长期受欢迎的学位课程，目前有 66，035 名学生正在攻读法律学位。凭借强大的分析和沟通能力，法律专业的[_a***_]有许多有吸引力的职业前景，而不必包括成为一名律师。
对于前者，一般在美国以外接受教育的学生是很难获得美国就业机会的，而在美国本土的外国留学生则可以同美国学生享有相同的机会进行竞争。
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