摘要：
大学创新创业课程是干嘛的？创新创业教育是什么课？创新创业课程的目标及核心？创新创业课六顶帽子代表什么？大学创新创业课程是干嘛的？通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容... 大学创新创业课程是干嘛的？
通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。
创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下，所以我们必须创新创业。
创新创业教育是什么课？
创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。
创新课程是为学生提供一个学习如何把现有已经掌握的各个方面的知识（是一种实属践知识与理论知识）调动和融会贯通起来，并让学生发挥想象力解决实际问题的环境。在教学当中通过教师的启发和引导，培养学生对于事物的洞察能力与发现事物之间的异同点并找到解决问题方法的能力。培养他们“异想天开”的创造性思维和创新意识。
创新创业课程的目标及核心？
创新创业课的核心:是重点对学生人格品质，头脑思维和能力素质的培养。创新创业精神的培育是核心。创新创业教育的重中之重就是培养学生的创新创业精神。
培养创新精神与团队协作能力，组织能力等。创新创业的总体目标就是通过全民行动达到大众创新万众创业，实现人生价值。
一、是一个事业，一个改变。
二、一种观念的进步，改变状态和思维方式。
三、创业也是实现人生自由的一种途径，创新是发展的方法。
创新创业课六顶帽子代表什么？
创新创业课六顶帽子的代表有：
黑色思考帽：黑色是逻辑上的否定，象征着谨慎、批评一以及对于风险的评估，使用黑帽思维的主要目的有两个：发现缺点和作出评价。
白色思考帽白色是中立而客观的，代表信息，事实和数据，努力发现信息和增强信息基础是思维的关键部分。
红色思考帽：红色的火焰，使人想到热烈与情绪。是对某种事物或某种观点的预感、直觉和印象，就像一面镜子，反射人们的一切感受。
***思考帽：***代表阳光和乐观，代表事物合乎逻辑性、积极性的一面，***思维追求的是利益和价值，是寻求解决问题的可能性。
蓝色思考冒：蓝色是天空的颜色，有纵观全局的气概。
绿色思考帽：绿色是有生命的颜色，是充满生机的，绿色思维不需要以逻辑性为基础，允许人们做出多种***设。
