摘要：
我是今年刚毕业的大学生，想考老师又想创业，大家能给点建议么？现在有很多所谓的创业导师，靠谱吗？大学教授在企业任职适合吗？我是今年刚毕业的大学生，想考老师又想创业，大家能给点建议么？... 我是今年刚毕业的大学生，想考老师又想创业，大家能给点建议么？
只要输得起就去闯！！！！！
输不起就先好好工作，输的起了再去闯！年轻的时候不去碰壁，什么时候去，你不逼自己一下，你都不懂自己的潜力在哪里！ 当然，不要太盲目就是
生活中有许多时候我们难以做出选择，不是因为选择的项之间有多么的难以取舍，而真正的原因是我们不够自信缺乏魄力以致担心承担不了所做选择带来的不良后果。
对于你要选择的这两项，当老师和创业反差有点大，如果选择教师职业，那要问问自己能不能承受选择当老师之后的一眼望到头的平稳，而选择创业要看自己是否能承受创业可能带来的失败与挫折甚至血本无归众叛亲离。
我认为不管哪种选择，没有好坏之分，只有适合与否。如果你是一个喜欢挑战与冒险的人，即便创业之后带来失败与挫折又如何，经验与教训就是在不断的失败与挫折中积累起来的。如果你是一个热爱教育的人，你也一定会享受与一个个性格鲜明的学生在一起，不会感到别人所认为的无聊与平淡。
不管要做哪种选择，我们都要进行充分的思考，要对现实有一个恰当的分析，对自我有一个正确的认知，对未来有一个充足的预判，然后再根据分析坚定地做出适合自己的选择，不管结果怎样，都要有勇气为自己的选择承担后果。
很高兴回答你的问题，对你提的问题有几种可能，各有利弊，我从自己实际体会从一个角度谈一谈，大学刚毕业时有几个重要特点适合创业，第一接受新鲜事物快。第二精力充沛，社会负担小，家庭压力小，具有冒险精神，这点很适合创业。第三这个时候人们往往很有梦想，有很强的精神信仰，这样在创业易团结周围人员齐心协为干好一件事。我们再来看看当老师，在现在的实际情况，教师的工作更体现在执行上，年轻时的很多优点不能很好在教师这个岗位体现出来。如果创业过后再来当老师，往往更能当好一个老师。希望我的回答能给你启示
很高兴回答你的问题
首先我觉得要看自己的内心喜欢干什么，不要为了生存去选择，尤其是老师这个职业，选择了就要好好干，千万不要身在曹营心在汉。
其次，要考虑自己擅长的，如果你是一个比较严谨而且内敛的人，不是很适合创业，创业是最辛苦的一条路，你一旦成了老板，你得左右逢源，客户是上帝这个不用质疑，好的员工也是你的上帝，好的供应商也是你的上帝，你必须要有好的情商，不能随性而为，遇到分歧先得检讨自己，这样才能有人帮助你，成就你！
最后，说一下老师这个职业，相对其他职业来说很单纯，传道授业解惑也，尽职尽责，从学识上，品德上，思想上，都要努力引导孩子们，同时提高自己，教学相长。再从发展的角度来说，教育是未来的朝阳产业，但一定要做的很好才行。要想做的好，那就得多付出！
以上是我的一点看法，希望你能根据自己的情况，做出正确的选择！
看看自己有没找到工打，考教师没有好不好的。全在乎自己怎样看法，别三心二意。对于有些人来说做教师好过创业，至少铁饭碗，***期多工资高。不过也是要讲究一些运气的，至怕考到证书没得做。
现在有很多所谓的创业导师，靠谱吗？
谢邀，我负责任的说，肯定不靠谱，所谓的导师讲师培训师都是在本行业具备极强的理论功底和表达能力，并具有一定的一线经验，但是请注意，为什么中大型公司讲师和培训师一般都是属于行政或市场部的，而并非业务部或者是中高层管理人员呢？那是因为理论知识在很多时候并不能在一线变现，在一线工作除了需要具备扎实的理论知识和产品知识之外，还需要很多所谓的客观因素，比如人脉，性格，是否能坚持等等，而对于创业者来说，在创业之初必然是自己亲自上阵，不可能一开始创业就摆出一副高高在上的姿态，手底下管着百十号人发号施令，真这样也没必要创业了。
业务模式是否成熟，市场是否认可你的产品，盈利模式是否可以支撑短时间内的公司生存，这是创业之初创业者需要关注的几大问题，而这些问题不是所谓的创业导师动动嘴皮子，讲一堂课就能解决的，在企业管理中，培训师和讲师，只是执行者，并不是经营的决策人，那么那个顶着名企光环的哪些所谓的创业导师，甚至自己之前企业的整体业务模式都不了解，那有资格当什么创业导师呢？
你好
不能说导师都是骗子，但现在是现实很残酷理论很美好，听了课又能怎么样，具体实施下来就是另外一个样了，不能说导师说的都是没用的话，有些还是能起到激励作用的。别太放在心上就好了
不靠谱，他们只能够能说会到道，没有过自己的创业经验。他们的一些理论是没有实践来验证的，说的是头头是大道理。但有些理论可以给与我们启发，不能够全部照搬，要根据自己的实际情况来！
大学教授在企业任职适合吗？
我觉得教授在不耽误本职工作的情况下，做些有益社会的兼职无可厚非。这对于长期拘谨在象牙塔中的老师多接触点真正的社会需求，甚至学以致用，解决点实际问题，十分有意义。要知道现在[_a***_]教授做的科研，或中国高校教授的科研转化成果是十分低下的，归根结底是理论脱离了实践。
国家有政策推动大学教师在外创业。特别是学校有多余的仪器设备时，一般都会成立一个研究院，成立一个公司，用这些多余的资源然后安排一个停岗留职的教师去管理。
但是注意几点：
1.学校教授***一般都非常紧张，学习配套给教授的***都非常丰富，所以一般教授都不能随便就出去。
2.教师没有***这个说法，小学都不允许***，更别说大学教授了。
3.教授是属于国家财富。
