摘要：
根据自己的实际情况,从创新创业教育成功的要素角度分析如何切入创新创业的实？一个科技创新项目的科学性？大学生创业立项流程？根据自己的实际情况,从创新创业教育成功的要素角度分析如何切入... 根据自己的实际情况,从创新创业教育成功的要素角度分析如何切入创新创业的实？
我认为，近年来,随着我国高校毕业生数量急剧增加,我国提出了“大众创业、万众创新”的政策导向,要求解决大学生就业难的问题,以创业带动就业
。经过高校对创新创业教育四年多的实践探索,大学生创新创业教育从最初仅为缓解学生就业难,到当前倡导全国进行“大众创业、万众创新”。从最初促进创业带动学生的就业这类狭义的支持学生创业,转为广义的以提升学生素质和培养学生创新精神为主的创新创业教育。我国的创新创业教育已经从发展期进入改革期。虽然逐步取得了阶段性的成果,但是还有一些问题存在。
比如,部分地区和高校不重视,创新创业教育理念的落后;与专业教育结合的不紧密;教师意识和能力缺乏,教学形式单一;实践平台短缺,指导帮扶没做到位等现实问题。
H省是高等教育大省,但在大学生创新创业教育方面依旧存在许多问题。本文注重理论结合实践,以主体性教育理论为基础,***用生态系统思维模式,并利用实证研究方法,对H省的三所地方高校大学生创新创业教育做了深入调查与研究。从微观、中观、宏观三个角度找出现状中存在的问题,进行问题的原因分析,最终提出相应的对策。首先,创新创业教育的选题基于国家的政策导向、高校改革必然趋势及学生的需要。
对创新创业教育的概念和地方高校大学生创新创业教育概念的界定后,选定理论基础和研究方法。其次,对大学生创新创业教育的国内、国外研究现状进行整体综述。借鉴国外的模式,剖析国内研究当前存在的问题。总结出现今学者研究不足的地方,选定自己的研究对象。
再次,通过选定的三所不同层级的高校,以认知、态度和能力三个方面对大学生创新创业的现状进行调查,其中有H省和全国之间的对比和三所高校之间的差异性分析。
以生态系统理论划分出学生自身、高校内部和社会的环境影响因子,以实证研究方式调查创新创业教育的真实环境情况。从认知、态度和能力三个方面总结学生在大学生创新创业教育中存在问题。
最后,通过学生自身、高校的内部环境和社会影响三个角度分析大学生创新创业教育存在的问题分析,也根据三个角度提出相应的对策。
一个科技创新项目的科学性？
（1）选题的科学性：由***引出该选题内容，紧密结合***日货、***国外品牌的实际，从民族主义对大学生消费心理影响的深层次原因探讨，而当前的现状又使得该选题具有更普遍的理论价值和应用意义，体现了强烈的时代色彩，给学校教育尤其是思想政治教育以深刻的启迪。
（2）项目阶段的科学性：本项目拟分为准备、实施、总结三个阶段进行调查研究，准备阶段着重于资料收集、问卷设计和选题论证等方面；实施阶段从访谈、问卷调查入手，分析整理调查材料，实现灾难教育理论与实践相融合；总结阶段形成最终研究成果，进行与研究相关的后续工作，力争在全校范围内开展爱国教育、消费心理教育认知评价体系和心理危机干预体系的教育实验。
大学生创业立项流程？
办理程序：持股东(投资人)资格证明领取《名称(变更)预先核准申请书》、《投资人授权委托意见》→填表(按公司命名要求一次可以最多起9个名称备查)→交表→领取《企业名称预先核准通知书》
2.企业设立登记
办理程序：出示《企业名称预先核准通知书》→领取《企业设立登记申请书》;同时领取《企业设立登记申请书》等有关表格
3.前置审批
办理程序：持股东(投资人)资格证明领取《名称(变更)预先核准申请书》、《投资人授权委托意见》→填表(按公司命名要求一次可以最多起9个名称备查)→交表→领取《企业名称预先核准通知书》
4.交存企业注册资金 办理程序：股东之一本人当面出示所有股东的***原件→填写入资单→存入注册资金→领取入资原始进帐单
5.办理法定验资手续 收费标准：注册资金30万元(含)以上，按注册资金的2‰收 取;30万元以下收费600元。提供材料：根据各申办企业情况不同，提供材料的要求也不同
6.工商注册的审批、领取营业执照 填写并提交《企业设立登记申请书》等材料→领取《准予设立(变更、注销、撤销)登记(备案)通知书》→5个工作日后持《准予设立(变更、注销、撤销)登记(备案)通知书》→交费→领取营业执照正副本
7.企业印章备案及刻制 办理程序：携带营业执照副本到公安分局窗口备案→公安分局在营业执照副本上印核准章→在指定的刻字社刻制公章、财务章、合同章、人名章等印鉴，收费标准：公安分局备案免费，***费：(此为行业规范价格，仅供参考)共计365元(其中财务章180、公章70元/枚、合同章70元/枚、人名章45元/枚)
